Suis-je bête ?! questionne, par la philosophie, le théâtre et le cirque contemporain, ce qu’on nomme

l’ « intelligence », depuis l’invention des tests de Q.I. jusqu’à l’intelligence artificielle.

Spectacle conçu au sein même d’établissements scolaires, devant un public d’élèves et de professeurs, dans un espace de jeu suffisamment adapté au langage acrobatique de l’artiste de cirque, Suis-je bête ?! met l’accent sur les usages sociaux, souvent discriminatoires, qui accompagne la notion d’« intelligence » et enquête sur les nouvelles pratiques qu’inventent élèves et professeur.e.s depuis l’arrivée des nouvelles I.A. (générateurs de textes et d’images).

À travers une succession d’expériences articulant toujours le corps et la pensée, la pièce opère un parcours qui va d’une représentation restrictive et unilatérale de l’intelligence humaine à sa représentation plurielle et ouverte avec comme pivot philosophique et sociologique la tentative de l’intelligence artificielle de s’approprier toutes les formes d’intelligence humaine.